Oblici školskih klupa prvenstveno su dizajnirani da zadovolje potrebe funkcija učenja, iskoristivosti prostora i ergonomske udobnosti; različiti dizajni služe specifičnim svrhama u različitim nastavnim okruženjima.
Pravokutni stolovi najčešći su tip, omiljeni zbog svoje sposobnosti da se uredno rasporede i prikladni su za većinu učionica. Maksimalno povećavaju prostornu učinkovitost dok učenicima pružaju stabilnu površinu za pisanje, a njima je relativno lako upravljati i čistiti ih.
Zakrivljeni ili trapezoidni stolovi koriste se u specijaliziranim nastavnim scenarijima. Zakrivljeni stolovi olakšavaju grupne rasprave i interaktivne lekcije potičući interakciju učenika, dok se trapezoidni stolovi često koriste za modularne rasporede-dopuštajući njihovo kombiniranje u kružne ili poligonalne konfiguracije radi povećanja prostorne fleksibilnosti.
Osim toga, ograničeni broj okruglih ili jedinstveno oblikovanih stolova koristi se u kreativnim učionicama ili centrima za obuku. Dok ovi dizajni daju prioritet interaktivnosti i fleksibilnosti, oni zahtijevaju više prostora i općenito nisu standardna oprema za konvencionalne učionice. U konačnici, odabir oblika stola predstavlja ravnotežu između praktičnosti i metodologije podučavanja.